10月23日，在盘溪中心小学举行了说理性文章课堂教学研讨活动，即全体语文老师的校本培训。在课堂上，执教者严国清老师在对比两个事例后，发现第一个事例和第二个事例在结尾的表达上不一样，缺少了对司马光事例的总结性语言，教师马上引导学生模仿第二个事例，也来说一说，用上“由此可见”和“正如***所说”当堂练习讲话，学生也能非常灵活的运用课前收集到的名言，着实培养了语言表达的技能。真正做到了有法可循，有话可说，有梯可上。课后，老师们展开了激烈的讨论，促进了大家对中年级的说理性文章的进一步认识。