为进一步加强学校“三风”建设，发挥“三风”建设在立德树人、教书育人方面的引领作用,促进学校内涵发展，2019年12月11日下午，姑苏区人民政府督导室专职责任督学汪淳校长和兼职督学王曦华书记莅临盘溪中心小学，对学校校风、教风、学风建设情况和学校满意度进行挂牌专项督导调查。

两位督学首先认真听取了学校视导员朱文瑾副校长关于我校校风教风学风建设情况的的自查专题汇报，了解学校在“三风”建设方面好的做法，取得成效及存在问题，随后查阅了学校开展“三风”建设方面相关资料，了解了学校的 “三风”建设在学校管理、教育教学、队伍培养、校园文化建设的引领作用和取得的成果情况，之后督学实地查看了校园，了解学校“三风”提炼及上墙情况，了解校园文化建设和师生精神面貌情况，两位督学对校园环境、教学区域、专用室场及教师办公室进行了全面巡查，井然有序的校容校貌，寓教于心的环境文化，严格规范的课程开设，细化于行的常规管理都给督学们留下了深刻的印象。

接着，两位督学深入教学一线，推门听课，在分管教学领导的陪同下，随机进班听取了青年教师张文绮执教的语文课《月光曲》，课后，督学充分地肯定了老师和同学们的上课状态，学生们专注于课堂，规则意识强，教师能够及时地关注和反馈于学生，在评课交流的过程中督学也给予了不少指导性意见，对老师们提出了更高的要求。

常态听课之后两位督学和部分老师进行了座谈，了解学校“三风”在教师中知晓度和“三风”建设开展情况，了解学校 “三风”建设在立德树人、教书育人方面发挥引领作用的情况，并随机每班抽取几位同学，了解学生对学校“三风”的知晓度和遵守校风、学风等情况，最后两位督学还发给学校一份《关于对盘溪中心小学2019办学满意度情况进行家长与学生网络问卷调查的通知》，要求学校家长、学生全覆盖网络问卷调查，学生和家长根据学校发放的通知在家认真完成了学校满意度调查网上问卷，从而充分全面地了解学校工作。

两位督学用半天的时间全面了解了学校校风、教风、学风建设情况，了解了我校师生的在校生活、学习状态，学校高效务实的校务管理，充满阳光、富有朝气的盘溪学子良好的学习状态获得了督学充分的肯定，随即督学向学校进行了及时的反馈与指导，针对学校高质量可持续发展的制度保障提出了相应的建设性意见。最后汪校长与王书记对《姑苏区“校风、教风、学风建设情况”专项督导操作表》、《校风、教风、学风建设情况检查表》、《义务教育学段课堂教学观察评价记载表》、《姑苏区学校常规管理情况巡查记载表》进行了记录与逐条的打分。

盘溪中心小学将以此次专题督查为契机，进一步加强学校规范化和精细化管理，提升教育服务能力和水平，更好地发掘学校内涵特色，，为学校教育高质量发展，为擦亮姑苏教育品牌贡献我们菲薄的力量！