近日，苏州市盘溪中心小学的会议室里春意浓浓。全体语文组老师汇聚在一起开展了新学期的第一次教研活动。在朱校长的主持下，外请专家王主任正在给我们进行语文教材的深层次解读。苏教版的教材已经教了好多年了，但对其中的人文思想、语言特色，不少老师还缺乏准确地把握，王主任引导老师进行了更深入的思考。

例如，在讲四下的《生命的壮歌》时，我们不仅敬畏那为了族群的繁衍生息而主动牺牲的老羚羊，更为那留存下来的生命肩负的重要责任——维系牺牲者的希望，顽强活下去的年轻羚羊们而感叹，这生命的意义更具社会思考性；再如三下的《赶海》一文，把“我”与童年趣事间单一的指向改变为双向互动，更具语言魅力……大家不时地提问、讨论，会议室洋溢着浓浓的春意，亦如缕缕春风提醒我们对现有教材的不断解读、把握……